Поступающим в первый класс

Опытный педагог высшей категории, стаж работы в школе – 44 года.

В преподавании Тамара Алексеевна сочетает традиционные и новейшие методики обучения, инновационные технологии.

Индивидуальный подход, построение учебной деятельности с учетом возрастной психологии, индивидуальных особенностей, реальных возможностей каждого ученика, детальный анализ характера, поведенческой модели по психотипу ребенка способствуют усвоению программы всеми учащимися.

Как учитель начальных классов и психолог Тамара Алексеевна вовлекает каждого ученика в процесс активного учения, стимулирует мыслительную активность, воспитывает ответственное отношение к образованию, способствует формированию личностных качеств, выработке активной жизненной позиции учащихся, навыков самоуправления, развитию инициативы и творчества.

Учеников Тамары Алексеевны отличает трудолюбие, любознательность, активность в учебной и познавательной деятельности. Многие ученики Тамары Алексеевны стали участниками и призёрами конкурсов и марафонов, олимпиад и соревнований.

Тамара Алексеевна пользуется заслуженным авторитетом и уважением детей, родителей, коллег.

Выпускники и их родители продолжают общение с учителем и по окончанию начальной школы, делятся с ней своими радостями, приходят посоветоваться, когда возникают проблемы.

Преподавательская деятельность Тамары Алексеевны отмечена многочисленными грамотами и благодарственными письмами.

Опытный учитель высшей квалификационной категории, работает в школе №1234 39 лет.

Дорохина Елена Владимировна имеет хорошую теоретическую и методическую подготовку по всем предметам в начальных классах.

В ходе урока Елена Владимировна обеспечивает доступность изложения учебного материала, воспитывает сознательную дисциплину, ответственное отношение к учебе, способствует формированию положительного отношения учащихся к учебной деятельности, труду.

Учащиеся Елены Владимировны умеют дружить, трудолюбивые, отличаются высокой общественной активностью, ответственным отношением к учению, сознательной дисциплиной, принимают активное участие в конкурсах, акциях, в проведении праздников. Воспитательная работа с учащимися основана на уважительном отношении к личности ученика, на знании интересов, способностей и возможностей каждого, на развитии любознательности и познавательных интересов, творческих способностей учащихся.

Елена Владимировна уделяет серьезное внимание эстетическому и художественному развитию детей, воспитанию патриотизма и нравственности.

Елена Владимировна пользуется заслуженным авторитетом у учащихся, их родителей и коллег по работе.

Родители и дети всегда с теплом и благодарностью вспоминают своего учителя, приходят посоветоваться, приводят учиться детей родственников и знакомых.

За высокий уровень педагогического мастерства, успехи, достигнутые в обучении и воспитании детей, активную жизненную позицию, творческую инициативу и добросовестное отношение к работе, за участие в конкурсах «Мой лучший урок», «Сделай свой урок интересным», «Деятельностный подход в действии» Елена Владимировна отмечена грамотами и благодарностями, награждена медалью «В память 850-летия Москвы», Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, ей присвоено почётное звание «Ветеран труда».

Талантливый педагог высшей квалификационной категории, работает учителем начальных классов в школе №1234 с 1986 года.

Ирина Владимировна – опытный, инициативный, ответственный, творчески работающий учитель. Учитель в совершенстве владеет методикой преподавания предметов в начальных классах, современными технологиями.

Уроки Ирины Владимировны насыщены содержательным познавательным материалом, их отличает высокая плотность, чёткое построение, нацеленность на конечный результат. Создание благоприятных морально-психологических условий для обучения и воспитания учащихся способствуют высокой эффективности уроков. Учащиеся на всех этапах урока активны, включены в работу.

Ирина Владимировна учит детей анализировать, сравнивать, обобщать, развивает логическое мышление, прививает учащимся ответственное отношение к труду. На уроках и во внеурочной деятельности Ирина Владимировна учит детей думать, рассуждать, доказывать, делать выводы на основе сравнения, работать самостоятельно, развивает творческие способности, создает условия для максимальной реализации потенциальных возможностей каждого ученика.

Ирина Владимировна пользуется заслуженным авторитетом и уважением детей, родителей и коллег.

Родители и дети приводят учиться к ней своих младших членов семьи, детей родственников и знакомых.

За свою работу Ирина Владимировна неоднократно отмечена грамотами и благодарностями, ей присвоено звание «Почётный работник образования города Москвы».

Опытный педагог высшей категории, стаж работы в школе – 27 лет.

Применяет в своей работе системно – деятельностный подход, который способствует формированию личностных, метапредметных и предметных универсальных учебных действий школьников, на уроках осуществляет поиск оптимальных путей и способов развития познавательного интереса обучающихся, устанавливает межпредметные связи, соблюдает признаки преемственности.

В своей работе использует задания развивающего характера, разнообразные приемы активизации мыслительной деятельности обучающихся: проблемные ситуации, карточки – задания для дифференцированной индивидуальной работы разного уровня сложности, что превращает урок в деловое сотрудничество учителя и обучающегося, в увлекательный творческий поиск новых открытий.

Учитель обладает высоким уровнем профессионального мастерства, владеет широким арсеналом методов и приемов обучения. Она использует активные формы работы: уроки – зачеты, уроки – путешествия, деловые игры, смотры знаний, тестирования, проектную деятельность. Создание проблемных ситуаций, поиск их решения являются стимулом для успешного обучения детей. Обучающиеся при этом выступают в роли исследователей, самостоятельно находят новые решения.

Учитель учит детей рассуждать, анализировать, строить обобщения, спорить, доказывать, аргументировано отстаивать свое мнение. Обязательной частью урока является использование обобщающих памяток, перфокарт, схем, раздаточного и иллюстративного материала. Ее дети работают увлеченно, активно, радуясь успехам каждого.

Это чуткий педагог, преданный своему делу, знающий возможность каждого ученика и беззаветно любящий детей. Все ее усилия направлены к одному: пробудить в ребенке любовь к умственному труду, к труду мысли. Поэтому на каждом уроке – постоянные тренировки по закреплению устных вычислительных навыков, широкое использование в процессе обучения ИКТ. Надежда Юрьевна владеет в совершенстве методикой начального обучения. Творчески подходит к выбору различных приемов, активизирующих мыслительную деятельность детей.

Особое внимание уделяет воспитанию учащихся, которое осуществляется в тесном контакте с родителями детей. Этому способствуют тематические родительские собрания, открытые уроки, индивидуальные консультации, совместные внеклассные мероприятия: праздники, поездки,